据新华社2026年9月4日报道，在中央广播电视总台《小喇叭》节目开播70周年之际，习近平发来贺信表示祝贺。贺信肯定节目70年来坚持“给孩子们讲好故事”，陪伴一代代少年儿童健康成长，同时对新阶段的少儿文艺工作提出明确要求。
这则消息受到关注，不仅因为《小喇叭》是一档播出时间长、影响范围广的儿童节目，也因为贺信集中回答了一个现实问题：在传播渠道迅速变化、儿童内容供给日益丰富的今天，怎样才能继续为孩子创作真正有价值、受欢迎的作品？
贺信传递了哪些重要信息
从新华社公布的内容看，贺信可以从历史肯定、创作方向和育人目标三个层面理解。
一是肯定70年的陪伴价值
《小喇叭》于1956年9月4日开播，是新中国首个专门面向学龄前儿童打造的广播节目。贺信指出，节目70年来坚持给孩子讲好故事，陪伴了一代代少年儿童健康成长。这种评价所强调的，不只是节目延续时间，更是它在儿童启蒙、语言表达、审美培养和精神陪伴方面形成的长期价值。
二是明确少儿内容的创作标准
贺信希望节目团队和广大少儿文艺工作者紧扣时代发展脉搏、深耕少儿文化沃土，用心用情创作更多传播真善美、受到孩子们喜爱的优秀作品。这里同时包含两项要求：作品要有正确、健康的价值内涵，也要尊重儿童的年龄特点、认知方式和审美兴趣。
如果只讲道理而缺少童趣，内容很难真正抵达儿童；如果只追求热闹和流量，又容易失去应有的教育意义。把思想性、知识性、艺术性与趣味性结合起来，正是少儿文艺创作需要持续解决的课题。
三是落脚于立德树人
贺信强调落实立德树人根本任务，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。这意味着儿童节目并非简单的消遣产品，而是社会育人体系的一部分。节目中的故事选择、语言风格、人物塑造和价值判断，都可能影响儿童认识世界的方式。
《小喇叭》为何能成为几代人的共同记忆
《小喇叭》最鲜明的特点，是长期围绕儿童的听觉经验组织内容。广播没有复杂画面，孩子需要通过声音、音乐和语言在头脑中完成场景想象。这种参与式体验，可以锻炼专注倾听、语言理解和想象能力。
对于许多早期听众而言，收音机曾是家庭获取信息和文化内容的重要入口。固定的节目时间、亲切的主持方式和适合儿童理解的故事，逐渐构成一种稳定的陪伴。随着听众长大，这份记忆又通过家庭讲述传递给下一代，使节目具有跨代际的文化识别度。
值得注意的是，经典并不等于停留在过去。公开资料显示，《小喇叭》目前已发展为融合广播、电视、新媒体和校园广播站等渠道的品牌节目。从单一声音传播走向多终端触达，反映了传统少儿节目主动适应媒介变化的过程。
从广播到新媒体，变化的是什么
今天的儿童可以通过电视、手机、平板电脑、智能音箱等设备接触内容，选择远多于广播时代。传播入口发生变化后，节目需要面对新的挑战。
- 注意力更分散：短视频和碎片化信息不断争夺儿童注意力，优质内容既要有吸引力，也不能用过度刺激换取停留时间。
- 内容边界更复杂：儿童可能在开放平台接触不适龄信息，专业少儿内容需要提供更加安全、清晰的选择。
- 互动方式更多：儿童不再只是被动收听者，也可以通过校园广播、故事征集和音频创作参与表达。
- 技术应用更深入：人工智能、虚拟现实等技术能够丰富表现形式，但技术仍应服务于内容质量和儿童成长，而不是替代创作者的责任判断。
因此，媒介升级不只是把广播节目搬到手机端，而是要重新考虑内容长度、互动方式、隐私保护、适龄标准和家长陪伴等问题。相关文化建设也可结合“中国之治”的时代回响与公共文化发展进行延伸理解。
“孩子喜欢”与“有教育意义”如何兼顾
优秀少儿作品不能简单把成人结论缩短后讲给孩子听，而应从儿童能够理解的处境出发，让价值观自然进入人物行动和故事结果。具体而言，可以从四个方面判断内容质量：
- 语言是否清楚、生动，符合目标年龄段的理解能力；
- 人物是否真实可感，而非只有单一、扁平的说教功能；
- 故事是否鼓励善意、求知、劳动、合作和责任感；
- 形式创新是否服务于表达，而非制造沉迷或情绪刺激。
在9月4日举行的《小喇叭》节目开播70周年座谈会上，与会代表还提出，要传承中华优秀传统文化、挖掘红色文化资源，运用人工智能等新技术，多创作有内涵、有童趣的少儿文艺作品。这说明内容建设既需要专业创作者长期投入，也需要家庭、学校和社会形成协同。
家长和学校可以怎样使用优质音频内容
对普通家庭而言，关注这次贺信不必停留在纪念层面。音频节目可以融入阅读、出行和睡前陪伴，但应根据孩子年龄控制时长，并留出交流空间。家长可以在收听后询问孩子最喜欢哪个人物、为什么作出某种选择，引导孩子复述故事或尝试续编。
学校则可以借助校园广播站开展朗读、讲故事和声音采集活动，让学生理解一段节目从选题、查证、写稿到录制的完整过程。这样的实践既能训练表达能力，也能帮助儿童建立基本的媒介素养：知道内容由谁创作、事实从哪里获得，以及怎样负责任地使用技术工具。
70周年为何是一个新起点
“习近平致信祝贺《小喇叭》开播70周年”成为热点，核心并不只是回望一档节目的历史，更在于重新确认少儿文艺的公共价值。面对不断变化的传播环境，经典品牌需要保留真诚讲故事、尊重儿童和传播真善美的内核，同时用儿童愿意接受的新形式抵达他们。
70年证明了长期主义的力量，也提出了新的检验标准：作品能否经得起时间检验，最终取决于是否真正理解儿童、是否尊重成长规律，以及能否在技术更新中守住内容品质。
版权声明：本文由“热词说”编辑依据新华社、央视网等公开信息整理撰写，内容为原创解读，未经许可请勿转载。撰写日期：2026年9月6日。
本站编辑原创，发布日期：2026年09月06日 08时33分25秒（北京时间）
